Более 104 тысяч педагогов учат наших детей в школах. Повысилась ли их зарплата? Как скоро они «выгорают»? Достаточно ли поощрений для неординарных учителей в нашей системе ?
Поощрения лучших
Большинству родителей хочется, чтобы их дети попали к истинному учителю, который может уйти от стереотипов, сделать процесс обучения интересным для детей. Для таких педагогов в этом учебном году введена новая квалификационная категория «учитель-методист». Претенденты на нее должны иметь авторскую методику преподавания предмета или собственный опыт, который обобщен и используется другими учителями, публикации в научно-педагогических изданиях и пр. Сегодня данная категория присвоена 31 педагогу. Пока она никак не поощряется материально, но, как заявил министр образования, со следующего года за эту категорию намечены существенные доплаты, а за открытыми уроками новаторов вся страна сможет наблюдать по специальному образовательному каналу. Также расширяет свои поощрительные возможности и традиционный конкурс «Учитель года». Впервые он будет проводиться по предметным номинациям, например, «Физика, астрономия, математика, информатика»; «Иностранный язык», «Начальные классы»; «Воспитатель дошкольного образования» и др. Из числа лидеров в каждой номинации и будет определен «Учитель года Беларуси».
Учителя как инвестагенты?
Помимо образовательной и воспитательной функции, на школе сегодня лежит задача и по зарабатыванию/добыванию денег. И, несмотря на то что кодекс об образовании запрещает устанавливать учреждениям образования нормативы по осуществлению приносящей доходы деятельности, на практике, рассказывают педагоги, отделы образования эти планы доводят. «Зарабатывать - это отнюдь не главное для школы, но нацеливать коллектив, педагогов, родителей искать новые формы, методы и средства для развития, образования детей можно», - высказал свое отношение к этой теме министр образования. Он также привел впечатляющую цифру: что за текущий календарный год в Минской области, к примеру, было привлечено порядка 60 млрд рублей внебюджетных средств, которые были направлены на развитие, капитальные ремонты.
В ТЕМУ
Наши учителя осуществляют подвиги не только на ниве просвещения, но в обычной жизни. Так, 25 сентября учитель-дефектолог Холопеничской средней школы им. М.Богдановича Крупского района Ирина СТАРОВОЙТОВА спасла жизнь детей в экстремальной ситуации. Водитель автобуса, подвозившего школьников, умер прямо за рулем. В это время автобус двигался по мосту через речку. Ирина Николаевна, сопровождавшая детей, не растерялась: одной рукой управляла рулем, другой поддерживала тело водителя. После вынула ключ зажигания и остановила движение автобуса. Дети были спасены.
